В настоящий момент кафедра логопедии и олигофренопедагогики располагает новыми научными данными по результатам многолетних исследований в области превентивной логопедии. Материалы представлены в монографии "Особенности присвоения вербально-просодического опыта детьми раннего возраста". В монографии рассматривается процесс осмысления ранних речевых затруднений детей, воспитывающихся в условиях недостаточной материнской заботы. Подробно анализируются механизмы овладения депривированными детьми просодической стороной речи. Книга адресована студентам педагогических специальностей, учителям-логопедам, воспитателям детских домов и школ-интернатов.